みなとっこ日記 平成２７年６月
「将来、Ｊリーグの選手になりたい。」（がんば！）
「世界が平和でありますように！」（素晴らしい！）
「湊の子 笑顔がいっぱい」（いいね！）
「ぴちぴちお肌になりたい！」（誰が何のために？）
「普通の人間になりたい！」（？？？？？）
何と２年生が描いたアジサイの絵です。とても上手ですね。
図工や音楽、体育など技能系の教科では、指導技術によっては、驚くほど成果を上げる場合があります。この絵もそうですね。低学年だからこの程度と決めつけるのではなく、目指す絵のモデルを提示したり、ものの形のとらえ方や描き方の順序を丁寧に指導することにより、低学年でも可能となるものが多くあります。
写真のように目で見たもの正確に描く力を育てるのか、子どもの心がとらえた花の形や色を表現する力を育てるのか、ねらいにより描かせ方、指導の仕方が異なります。
写真は、機械を使ったボルトの締め付け体験です。小学生でも持てるほどの小型の機械です。驚いたのは、一定の基準まで締め付けられると、ボルトの頭が切れること。プチンという音でボルトの頭が切れることで、どのボルトも同じ力で締め付けられるとのこと。
その他にも、コンクリートの中の鉄筋を見つけ出すスキャナーや構造物の中を確かめるファイバースコープなども体験させていただきました。
私たちのくらしを守るため、たくさんの方々の努力と技術がつかわれていることを改めて実感することができました。
久慈道路 湊高架橋下に、５年生の子どもたちがデザインした横断幕が飾られました。
これは、高架橋耐震工事の見学を記念し、業者さんのご配慮により実現したものです。
子どもたちが描いたデザインをそのまま拡大、大きな横断幕に仕上げていただきました。笑顔や久慈の海をイメージしたかわいらしいデザインがとても素敵です。
横断幕は耐震工事が完了するまで高架橋下に飾られます。その後は学校に寄贈いただきますので、子どもたちの目に付く場所に掲げたいと思います。
運動会後の短い練習期間ではありましたが、選手も応援団も一丸となって取り組みを進めてきました。先生の指示に従うだけでなく、自分たちでどんな記録会にしたいのかを考え、実行し、見直しを続けてきたことに大きな値打ちがあったように思います。
記録会当日も、みなとっ子の生き生きとした姿をまた見ることができるでしょう。もちろん記録もねらっていく。目標に届いたら大いに喜ぶ。届かなかったら本気で悔しがる。仲間のがんばりに声援をおくる。そんな子どもたちであってほしいと思います。
自分たちで思い描く記録会をつくりあげる。みなとっ子にはそれができます。
これは、昨年度の体力テストで課題が見られた、ボール投げ、反復横跳び、立ち幅跳びについて、関連した運動遊びに取り組むものです。
怪獣の的に向かっての的あての術（ボール投げ）、マット上での川跳びの術（立ち幅跳び）、スピードかにかにの術（反復横跳び）の３つに、子どもたちは挑戦しています。
これら３つの動きは、普段の生活や遊びでも、なかなか体験できません。まずは手始めに７月初めまでの２週間取り組みます。
ゴミゼロ（５３０）運動は、その名の通り５月３０日をゴミゼロの日と呼び、環境美化を呼びかけている運動です。岩手県内でも、５月３０日のゴミゼロの日に合わせ、５月末から６月半ばに、各校で実施日や内容を決めて行っています。
子どもたちは、さすがです。通学路のとっても小さなゴミも見のがさずに拾いながら登校してきました。湊の子は普段からゴミ拾いをする子が多くいます。ゴミ拾いを通して自分たちの住む町に目を向けることができればいいですね。歩いて登校することで、いろいろな刺激を受け、学ぶことが多いと感じます。
「それで十分！」と思ってしまう自分がいます。
６／１７の陸上記録会に向けて、放課後の校庭は、種目ごとの練習と応援練習に、一生懸命な子どもたちの姿があふれています。
湊小の子どもたちは、とても前向きで、素直な気持ちで練習に取り組んでいます。先生方も、子どもたち一人一人の様子をつかみ、その子に合った指導や励ましに心がけています。大変な練習を重ねながらも、子どもたちに笑顔が多いのは、そこに理由があるのだと思います。
記録や勝利も大事。しかし、そもそも記録会や大会は何のためにあるのか？勝つことだけが正しく、負けることは正しくないのか？挑戦から学ぶことは、そんな薄っぺらなことではないはずです。
白や紫色のジャガイモの花を見て、「意外にきれいな花を咲かせるんだな」と、子どもの頃に思ったことを思い出しました。
土の中で種イモはどこまでしぼんだのでしょうか？もうなくなってしまったのでしょうか？掘ってみたい！
南アメリカ原産の世界で最も多く栽培れる野菜。日本にはジャガタラ（今のジャカルタ）から伝わったため、ジャガイモと言うらしい。皮や芽の含まれるソラニンはめまいや下痢を引き起こす有害物質であるため、緑色の皮や芽は取り除く・・・
ビタミンＣが豊富で、長い船旅の栄養源として昔は欠かせなかった。ジャガイモなしでは大航海時代も難しかったのでは？
ジャガイモだけでもいろいろな歴史や化学があります。
久慈市のごみは年々少なくなっているとのこと。リサイクル意識が向上し、各家庭での分別がていねいになされてきているおかげだそうです。
写真は、空き缶をスチールとアルミに分別し、塊にプレスする機械の見学。何百もの空き缶がペタンコの金属の塊になる様子を見て、子どもたちはびっくり！
「缶は資源ごみですが、燃えるごみや燃えないごみに混ざっていることがあります。ルールを守るよう、おうちの方にも伝えてくださいね。」
ルールを守ったり、水分を切ったりすることで、経費の節約や機械の故障も防ぐことができるとのこと。ちょっとした心がけが大切なんですね。
授業内容については、様々な意見が出されたものの、子どもたちの学び合いの様子は素晴らしいものでした。助言をいただいた指導主事の先生からもお褒めの言葉をいただきました。
写真のように、考えを話す友達にみんなが目を向け、しっかりと話を聞いています。自分と考えが同じか異なるか、比較して聞いています。そして、自分の学びの道筋をしっかりとノートにまとめています。
一人ずつがしっかり学んでいること。そして、みんなで学び、みんなで高まり合う学級になっていることが何よりの値打ちであると感じました。