みなとっこ日記 平成２８年２月
ちらりとのぞいた図書委員会。委員長の分かりやすい進行で、委員一人一人が１年間の活動を振り返っていました。毎日の図書当番や読書祭りなどをがんばってきました。子ども自身が責任や役割を自覚した経験が、「生きる力」につながります。活動の見栄えではなく、たとえ一見つたなくとも、子どものやる気やアイデアを生かす経験を踏ませることが大事なのでしょう。読書祭りでの日替わりの「怖い話」「面白い話」の読み聞かせなど、図書委員のアイデアが思い出されます。
学校のため、委員会活動をリードしてくれた６年生に感謝です。お疲れ様でした。
子どもたちの小さい頃の写真スラードショーに「かわいい！」の歓声。たくましく成長した子どもたちのヨサコイソーランの踊りに感動。
５年生のキャンプファイヤーで驚きの出し物だった、ルービックキューブ、空手、けん玉。同時になぜか縄跳びが合体した出し物に会場大爆笑！！６年生それぞれの、これでもかと言わんばかりのとがった個性がビカビカと光っていました。
「う～ん・・・このくらい勉強にも励んでくれれば・・・」
との声も多数・・・
しかし、明るく仲良し、年下への優しさは、ちょっとやそっと勉強しても身につかないこの６年生のかけがえない宝物！
楽しく和やかな時間は、あっという間に過ぎていきました。
今日は、子どもたちが一生懸命、準備を進めてきた児童会の卒業式「６年生を送る会」でした。
各学年の発表は、リーダーとしての６年生の優しさやたくましさ、なんでもできる６年生へのあこがれを表した内容でした。後輩のほほえましい演技を、懐かしそうに、いとおしそうに見つめていた６年生。心の優しさがまなざしにあふれていました。
そんな６年生の心がしっかりと後輩たちにも伝わっていました。言葉を超えた「ありがとう」「がんばれ」の心が体育館いっぱいに満ちているようで、子どもの心はこれほどまでに美しいのかと胸がいっぱいになりました。
心に染み入るいい６年生を送る会でした。
タイトルは「１２年後のわたし」。 ６年生が２４歳になった頃の自分をイメージした工作です。
写真は、介護師になっている自分をイメージしたもの。やさしい気持ちで介護する様子が伝わってきます。
「苦しくはないですか？」 「今日もいい天気ですね。」
きっと相手の様子を見ながら、やさしい言葉や笑顔で介護に取り組んでいるのでしょう。
子どもたちが夢を追い続けられる社会を大人が作っていかなくてはならないと、工作を見て思いました。
「試しに・・・」「興味があるから・・・」「一度くらいなら・・・」
そんな甘い考えはダメです！ゼッタイ！
学校薬剤師の先生を講師に、６年生への薬物乱用防止教室を行いました。一見やさしく、不安や悩みに寄り添ってくれるような普通の人からの誘いが、薬物への入り口にも。しかし、常習性だけでなく、脳をも壊してしまうのが覚せい剤や麻薬、危険ドラッグの怖さです。
たとえ家族や友達の誘いでも、脅されても、断る勇気をもつこと。そして、信頼できる大人や警察への早目の相談が必要なことも学びました。
児童会執行部、各委員会、リード合奏団のリーダーから１年間のまとめと、全校への感謝のお話がありました。そして、リーダーを引き継ぐ５年生からも、今後の決意が伝えられました。
リード合奏団、６年生だけの最後の演奏は、人数は少なくともとても頼もしく、人地一人の姿が大きく見えました。先輩から学び、後輩のめんどうをみる中で、確かに子どもたちはたくましく成長したのですね。引継式で見えた子どもの姿に感動です。
鳴き声に気づき、窓から外を眺めると、校庭の上空を白鳥が北に向かって帰って行きました。
今年最後となった参観日、校庭が満車になるほどたくさんのおうちの皆さんにご来校いただきました。
子どもたちの集中した学習の姿に、１年間の大きな成長を感じることができました。
写真の３年生理科では、おうちの方も一緒に「磁石につく、つかない物」をさがすことができました。１年生は、今年一年間でできるようになったことや、２年生の目標について、どの子もはっきりと発表することができました。
入学当初は、配膳された量を食べきれなかったり、手を付けられないおかずがあったり・・・。しかし、1年間の成長は大きく、今ではほとんどの子どもたちが残すことなく食べられるようになってきました。
ある研修会での質問 「１年生に適切な食事量は？」
「給食の量が適正量です」との回答。
給食は、その学年の子どもにとって必要なカロリーと栄養バランスで作られています。そして、様々な食材の味にふれたり、集団の中で食事のマナーを覚えたりする場です。
「生きる力」は食べることから。空腹と食欲を感じて食べられるようにしたいですね。お菓子やジュースのとり過ぎと運動不足が子どもの食事を乱し、「生きる力」を弱めます。気を付けてあげたいですね。
５年が過ぎようとしている大震災も、卒業間近でした。あの一瞬で日常はもろく崩れていきました。ありきたりであっても、普通の日常生活が、どんなにかけがえのないものかをいやというほど痛感させられました。
普通に毎日を過ごせることは、それだけで有難いこと。だからこそ、普通の生き方を大切にしたいと思います。
卒業へのカウントダウンは、気持ちを盛り上げる数字ではなく、これまで以上に普通を大切にする日々にしてほしいと願っています。私たちの人生もまた、特別なイベントで出来上がっているのではなく、圧倒的に多い日常の積み重ねから出来上がっているからです。
写真のようなクレーン車を使い、鋼鉄の矢板を所定の場所に設置しています。工事の担当業者とは作業の事故防止について万全の備えをしていることを確認しています。写真では見えませんが、周囲の安全を確認する監視員が常に目を光らせています。
しかし、このように高く伸びたクレーンですので、強い風や地震、地盤の崩れなどで、万が一にもクレーンが倒れてきたとすれば大変なことです。そこで、写真下に見えるようなカラーコーンを設置し、その中で遊ばないように指導しています。
昨日は、作業の音が気になる大きさでしたが、学校の授業の妨げにならないようにと、音の小さな機械にかえるとのことでした。
今日から６年生が班ごとに校長室を訪れ、校長先生と一緒に給食を楽しんでいます。６年間の思い出や中学校での目標をお話しながらの楽しい給食時間です。
おそらく子どもたちにとっては、初めての校長室での給食。写真からも、にこやかな笑顔の中にも、ちょっぴりの緊張感を感じますね。
家庭科の学習でも、「会食」を学びます。食事はもちろん食べることが目的。しかし、私たち人間にとっては、コミュニケーションの場でもあります。食事では人柄もよく見えます。楽しく会話を楽しみながら、互いに気持ちのよい時間をもつことも、大事な「生きる力」ですね。
久慈湊小学校では、今年２回の音読検定を行いました。学年によって国語の教科書から課題範囲を決め、およそ１週間練習してきました。１回目の検定では、読むスピードが速すぎたり、読み間違えたりして不合格なる子どもも多くいました。
しかし、さすがに２回目は子どもたちもしっかりとした準備ができていました。
全校児童の合格は、本当に素晴らしいことですね。ぜひ、自信をもってこれからもがんばってほしいですね。
子どもたち手作りのビニルタコは、強めの風にものって、どんどんどんどん青空高く上がっていきました。
あまりにも高く上がったので、糸がからまり、担任と支援員は、からまりをほどくのに専念。タコのいくつかは堤防工事の現場に不時着したらしく、工事関係の方が届けてくださいました。
ハプニングもあったタコあげでしたが、子どもたちの大満足の表情が印象的でした。ゲームも楽しいのでしょうが、やっぱり外遊びはいいですね！
２月の毎週木曜は、毎年行っている「野菜食べん菜（さい
）」の日。朝食に２種類以上の野菜を入れて食べてくる、家庭と連携した生活習慣改善の取り組みです。
今朝は、「野菜食べん菜」の取り組みに向けた健康委員会の呼びかけが行われました。残念ながら、朝食がふりかけごはんだけ、菓子パンだけという子どもたちもいます。野菜不足や偏食で、排便リズムが整わない子やひどい便秘の子もいます。
大量の野菜で育ててもらった私。食事内容の６・７割は野菜だったと思います。ですから、野菜を口にしないと安心できません。「安心してください 野菜入ってますよ」と思えるように育ててくれた親に感謝です。
卒業の門出を祝うイベントであっても、勝負は勝負！子どもだからと手を抜いては、企画してくれた６年生に申しわけありません。
バスケットボールもバレーボールも、まだまだ先生方の方が力は上。しかし、たった５分間のゲームが先生方には厳しいようで、顔は笑っていても、肩で息する先生方。中には、私のようにたった５分でプチ呼吸困難になる運動不足人間も・・・
終始、勝ち負けに大盛り上がりの会となりましたが、力いっぱい楽しんだ後は、６年生も先生方も大満足でした。